TASCA 3 LA SOLUCIÓ PROPOSADA

1. QUINA ES LA SOLUCIÓ PROPOSADA?

EL PLE GOOGLE DOCS I GMAIL

RAONS:

• COST D'IMPLANTAICÓ ZERO.
• CONNEXIÓ INTERNA I EXTERNA AL SISTEMA.
• COMUNICACIÓ SÍNCRONA I ASÍNCRONA.
• IMPLANTABLE EN UN FUTUR A UNA PLATAFORMA MOODLE (1)
• ORGANITZACIÓ SENZILLA PER PART DEL PROFESSOR AMB L'ÚS DE CARPETES.
• ENTORN CONEGUTS TANT PER EL PROFESOR COM PELS ALUMNES.
• FUNCIONA AMB QUALSSEVOL NAVEGADOR D'INTERNET

2. QUINS RECURSOS I ESTRATÈGIES SÓN NECESSARIES PER A ARRIBAR A LA SOLUCIÓ ADAPTADES?

RECURSOS:

• ORDINADOR AMB CONNEXIÓ A INTERNET
• COMPTE DE CORREU A GOOGLE (2)

ESTRATÈGIES

• APRENENTAGE PER PART DEL PROFESSOR DE L'ENTORN GOOGLE DOCS.
• CREACIÓ PER PART DEL PROFESSOR DE LES CARPETES ORGANITZATIVES DE TOT EL CURS.
• CREACIÓ PER PART DE CADA ALUMNE DEL SEU COMPTE DE CORREU.
• FORMACIÓ A L'ALUMNE EN COM DESCARREGAR, PENJAR I COMPARTIR DOCUMENTS.

3. QUÍ SON ELS ACTORS INTERVINENTS EN LA SOLUCIÓ ESCOLLIDA?

- DISSENYADOR INSTRUCCIONAL: EXPLICAR AL PROFESSOR EL FUNCIONAMENT DE LA SOL.LUCIÓ ELEGIDA I DETERMINAR JUNTAMENT AMB ELL EL PROCEDIMENT DE DESCARREGA, PUJADA I COMPARTICIÓ DELS DOCUMENTS.

- PROFESSOR: LA FUNCIÓ DEL PROFESSOR NO VARIA. SEL.LECCIONA ELS DOCUMENTS I EL CORREGEIX. LA MILLORA ES TROBA EN LA POSIBILITAT DE TREBALLAR DE MANERA ON-LINE AMB ELS ALUMNES.

- ALUMNE: POT TREBALLAR EN QUASSEVOL MOMENT EN LES CORRECCIONS I POT PLANTEJAR ELS SEUS DUBTES AL PROFESSOR A MESSURA QUE LI REALITZA LA CORRECIÓ.

4. QUIN TIPUS DE SUPORT S'HA DE PLANTEJAR AL DOCENT?

EL SUPORT SERÀ DE TIPUS FORMATIU I ORGANITZATIU A L'INICI, EN EL MOMENT DE LA IMPLANTACIÓ DEL SISTEMA I DE LA CREACIÓ DE L'ORGANITZACIÓ DE LES CARPETES.

DESPRÉS SERAN QUESTIONS PUNTUALS QUE PODEN SORGIR SOBRE EL FUNCIONAMENT DE LA PLE.

5. QUIN IMPACTE TINDRÀ LA DECISIÓ PRESA SOBRE EL DISSENY DE LES CLASSES PRESENCIALS?

• POT REALITZAR UNA CORRECIÓ EN DIRECTE DEL TEXTOS I ELS ALUMNES VEURE-HO EN LA SEVA PANTALLA.
• AUMENTA L'ATRACTIU DE L'ACTIVITAT.
• EL TREBALL AMB COLORS ES REALMENT EFECTIU.
• LES CLASES PRESENCIALS ES CONVERTEIXEN EN UN ANÀLISI DELS TREBALLS REALITZATS.